Diese Veranstaltung setzt eine langfristig angelegte Zusammenarbeit der Leipziger Sinologie (Prof. Dr. Stefan Kramer) und dortigen Studierenden mit Prof. Dr. Jens Schröter (Universität Siegen, Multimedia) und Studierenden der Medienwissenschaft an der Universität Siegen fort. Diese Reihe will sich durch gemeinsame Forschungen und durch im jährlich wechselnden Turnus stattfindende Lehrveranstaltungen in Leipzig und Siegen kulturkomparativ mit Fragen nach der Weltwahrnehmung und - konstitution, nach Ästhetik und Anästhetik im chinesischen und europäischen Diskurs auseinandersetzen. Das Ziel soll sein, jenseits aller Essentialisierungen und Exotismen des Blicks der Gesellschaften aufeinander (die aber auch nicht zu übergehen sind) anhand des jeweiligen Umgangs und der Diskursivierung konkreter (natürlicher?) Phänomene und technischer Entwicklungen nach Gemeinsamkeiten und Differenzen in der Weltwahrnehmung und -konstitution Europas und Chinas zu fragen. Thema dieser Veranstaltung ist die Frage nach dem Medium und der Medialität, die in der europäischen Tradition schon seit Aristoteles Diskussion des Diaphanen die europäische Philosophie immer wieder beschäftigt hat. Allerdings wurde die Eigendynamik der Medialität erst im 20. Jahrhundert zentral für die philosophische Reflexion und es bildete sich nicht zufällig gegen Ende des 20. Jahrhunderts eine eigenständige Medienforschung heraus, welche seit den 1990er Jahren auch in China intensiv rezipiert und im Hinblick auf die Konstruktion eigener Modelle von Medien und Medialität mit vormodernen chinesischen Vorstellungen von Natur, Zivilisation, Kultur und den (technischen, ideologischen) Bedingungen der Kommunikation und Information verknüpft worden ist.

Facebook ist zu einer zentralen Plattform des Webs geworden. Nicht nur ist es Inbegriff der ‚Social Media‘, sondern durchzieht z.B. mit dem ‚Like‘-Button auch ganz andere Bereiche des Webs. Es ist Mittel der Vernetzung und der Selbst-Inszenierung, Ort der Zirkulation und der Transparenz, Datensammler und Unternehmen. Die meisten Studierenden heute nutzen ganz selbstverständlich Facebook. Da eine der zentralen Aufgaben der Medienwissenschaft darin besteht, den alltäglichen Mediengebrauch selbst sichtbar zu machen und so kritischen Beobachtungen zugänglich zu machen, sollen Texte zur medienwissenschaftlichen Reflexion auf Facebook gelesen werden. Andere Präsentationen, z.B. zur Funktion der APIs, der Datenschutzproblematik etc. pp. sind ebenfalls möglich. Relevante Texte werden rechtzeitig zu Semesterbeginn bei Moodle eingestellt.

Niklas Luhmann gilt im deutschen Kontext als der führende Vertreter der systemtheoretischen Soziologie. In der Theoriearchitektur der Systemtheorie tauchen Medien in verschiedener Form auf (Massenmedien - symbolisch generalisierte Kommunikationsmedien - Medium/Form-Unterscheidung). 1995 hat Luhmann eine Schrift zu den Massenmedien vorgelegt, die im Seminar gemeinsam gelesen und diskutiert werden soll.

Relevante Texte werden rechtzeitig zu Semesterbeginn bei Moodle eingestellt.
Bedingung für Scheinerwerb ist regelmäßige, aktive Teilnahme und Referat oder Präsentation, ggf. Ausarbeitung oder Hausarbeit

Im Standardwerk der Musikvideoforschung „Video thrills the Radio Star“ schreiben die Autoren Henry Keazor und Thorsten Wübbena 2005: „Allerorten schlägt sich das Bewusstsein nieder, dass es angebracht und lohnend zu sein scheint, eine Art Resümee der Evolution des Videoclips zu ziehen, da diese in eine Krise geraten und die Gattung möglicherweise im Aussterben begriffen ist.“
Zu diesem Zeitpunkt laufen im Musikfernsehen, auf MTV und VIVA, kaum noch Musikvideos, die Produktionsbudgets sind gegenüber den 90er Jahren drastisch gesunken, die Einschätzung der Autoren ist also nicht aus der Luft gegriffen.

Ein Zufall der Mediengeschichte will es, dass im gleichen Jahr dieser Diagnose die neue Heimat des Musikvideos gegründet wird: YouTube. Die Story ist schnell erzählt, auf YouTube und anderen Video-Plattformen werden Musikvideos heute milliardenfach rezipiert, Künstler wie Lady Gaga erschaffen dadurch ihr Image, andere wie zuletzt der Koreaner PSY werden durch Veröffentlichung eines Musikvideos im Netz gar erst bekannt.

Das Musikvideo-Genre ist also lebhaft wie vielleicht nie zu vor, im Seminar wollen wir uns mit der Ästhetik und Geschichte der Form beschäftigen. Dazu werden wir Musikvideos analysieren (dabei steht besonders das Verhältnis von Bild und Ton im Mittelpunkt), uns klassische wie netz-neue Genres ansehen, sowie die Oeuvres verschiedener Regisseure detailliert betrachten.

Die neuen Bedingungen der Musikvideolandschaft im Internet bilden einen weiteren Schwerpunkt, hier werden neben ästhetischen Fragestellungen auch Aspekte veränderter Produktion und Distribution diskutiert.